Национальный горный университет

Материал из Энциклопедия Днепропетровски
Перейти к: навигация, поиск

Национальный горный университет.jpg

16 июня 1999 г. исполнилось 100 лет со времени основания Национального горного университета – первого высшего горного учебного заведения нашего государства. Столетняя история университета ярко отображает не только экономическое развитие большого южного региона государства и научно-технический прогресс, но и его общественно-политическую и культурную жизнь. Можно найти подобное высшее учебное заведение по многопрофильности и высококлассности подготовки специалистов для народного хозяйства, по научному потенциалу профессорско-преподавательского состава и даже по богатству традиций общественно-политической и культурной жизни. Но не много в границах государства высших учебных заведений, которые бы своим научным и кадровым потенциалом (обособление, предоставление кадров) положили начало более чем двум десяткам учебных заведений и научно-исследовательских институтов, среди которых Днепропетровский химико-технологический институт (1930), Днепропетровский металлургический институт (1930), Северо-Кавказский горно-металлургический институт (1931), Научно-исследовательский химический институт им. П. Г. Меликишвили в Тбилиси (1929), Московский сварочный институт (1925), Всесоюзный научно-исследовательский конструкторско-технологический институт трубной промышленности (1929), Институт физической химии им. Л. В. Писаржевского в Киеве (1927) и др. Кроме того, этому вузу было предназначено стать первым во всей огромной Екатеринославской губернии.

16 июня 1899 г. Государственный Совет получил "высочайшее утверждение” “Положения о Екатеринолавском высшем горном училище”, в котором говорилось: "...2. Поручить Министру земледелия и Государственного имущества открыть первый курс обозначенного учебного заведения в сентябре 1899 г."

Церемония открытия Екатеринолавского высшего горного училища была проведена 30 сентября (12 октября) 1899 г. в Потемкинском дворце (ныне - Дворец студентов). В апреле следующего года началось строительство учебных корпусов. Первым директором училища был горный инженер С. Н. Сучков (1899-1908), а вторым - профессор геологии Н. И. Лебедев.

Высшее горное училище сначала имело два отделения - горное и заводское, но их учебные планы до реорганизации мало отличались один от другого (лишь количеством часов по некоторым дисциплинам).

Учебный план по "Положению о ЕВГУ" предусматривал преподавание 23-х дисциплин: богословия, высшей математики, аналитической механики, строительной механики, прикладной механики, горнозаводской механики, физики, химии, электромеханики, минералогии, геологии и науки о месторождениях, геодезии, горного искусства, обогащения руд и каменного угля, маркшейдерского искусства, строительного искусства, металлургии, технологии металлов, черчения и начертательной геометрии, счетоводства и горнозаводского хозяйства, технических переводов с иностранных языков (немецкого или французского), предоставления помощи при несчастных случаях. Учебный процесс обеспечивали 13 преподавателей, из них 2 ординарных профессора (В. В. Курилов, Д. М. Синцов), 1 экстраординарный профессор (С. К. Соболевский), а все другие были преподавателями без научных званий и инженерами-практиками.

Для нормальной работы ЕВГУ надо было иметь собственные помещения. Проектирование новых зданий было поручено академику архитектуры О.М. Бекетову. В короткий срок была изготовленная проектно-сметная документация, осуществлены строительные работы. И уже в 1901 г. ЕВГУ начало учебный год в собственных помещениях - главном и химическом корпусах, хотя достройка трехэтажного главного корпуса состоялось в 1914-1915 годах. Все это на начальном этапе осуществлялось исключительно на добровольно пожертвованные средства.

В самом начале деятельности в училище также были созданы библиотека с двумя отделениями, минералогический музей, химическая, механическая и пробирная лаборатории, кабинеты по каждой дисциплине. Руководство учреждения при поддержке местных органов власти и общественных организаций хлопотало о расширении учебных курсов и получения выпускниками диплома не техника, а инженера. В марте 1902 г. ходатайство ЕВГУ было рассмотрено в Горном ученом комитете и дальше его передали для обсуждения в соответствующих законодательных инстанциях.

25 мая 1903 г. царь утвердил постановление Государственного Совета о сроке обучения в ЕВГУ - 4 года и присвоение выпускникам звания инженера. Так что ни одного выпуска техников не состоялось.

Тем не менее училище еще долго имело довольно много проблем. Через 10 лет после создания ЕВГУ в нем преподавали только 9 профессоров. Профессором мог стать тот, кто получил ученую степень в университете или защитил диссертацию в Санкт-Петербургском горном институте и прочитал там две пробные лекции (по этому правилу 16 апреля 1906 г. защищал диссертацию А. М. Терпигорев, будущий академик АН СССР). Не все права имели рудничные и металлургические инженеры, которых выпускало ЕВГУ, они получали по табелю о рангах чин XII класса, тогда как выпускники институтов и университетов - X класса. Училище имело годовое финансирование 104150 руб., в то время как горный институт в Санкт-Петербурге - 188255 руб. Соответственно преподаватели получали меньшую зарплату. Поэтому наблюдалась большая текучесть кадров. За 10 лет ЕВГУ покинули 35 преподавателей. Срочным было дело уравнивания училища в правах с высшими учебными заведениями и превращение его в Екатеринославский горный институт.

Возбудили ходатайство о преобразовании ЕВГУ в горный институт с полным уравнениваем его в правах с другими вузами Екатеринославские общественные организации, Общество инженеров, которые закончилои ЕВГУ, и само училище. Осенью 1911 г. учебный отдел Министерства торговли и промышленности разработал проект закона по этому вопросу. Альтернативный законопроект подготовила комиссия по народному образованию Государственной Думы. В докладе комиссии народного образования от 18 февраля 1912 г. отмечалось, что вузу необходимо для 18 кафедр 18 профессорских ставок и что надо увеличивать набор студентов до 700-800 человек. Кроме того, указывалось на необходимость выделения государственных средств для завершения строительства главного корпуса и сооружения отдельных корпусов для лабораторий и кабинетов, а также двух жилых домов.

19 июня 1912 г. Государственная Дума после продолжительного обсуждения законопроекта приняла Закон о преобразовании Екатеринославского высшего горного училища в горный институт с 1 июля 1912 г. Его первым ректором стал профессор геологии Николай Иосифович Лебедев. В соответствии с законом с 1 июля 1912 г. отменялось Положение о Екатеринославском высшем горном училище, устанавливался новый штат сотрудников и профессорско-преподавательского состава, из Государственного казначейства выделялись средства в сумме 1125370 рублей на достройку и окончательное обустройство института. В 1912 г. количество преподавателей ЕГИ составляла 44 чел., из них 14 профессоров.

В то время в институте работали выдающиеся ученые, преимущественно выпускники Санкт-Петербургского горного института. Это Я. И. Грдина, В. А. Гуськов, С. А. Заборовский, Л. Л. Иванов, Н. И. Лебедев, П. М. Леонтовский, В. М. Маковский, Л. В. Писаржевский, М. М. Протодьяконов, П. Г. Рубин, А. М. Терпигорев, М. М. Федоров, С. Б. Шарбе.

О высоком научном потенциале вуза свидетельствуют публикации научных работ в технических периодических журналах, изданные монографии, учебники, пособия, атласы. С 1905 г. ЕВГУ систематически издавало "Известия Екатеринославского высшего горного училища" (с 1912 г.- "Известия Екатеринославского горного института"). До 1917 г. вышло 23 сборника "Известий", опубликовано около 500 научных работ, в том числе монографий и учебников. Уже в период становления вуза здесь формировались научные школы и направления: Я. И. Грдина стал одним из основателей кибернетики, А. М. Терпигорев и М. М. Протодьяконов - школы горного искусства, В. А. Гуськов - обогащения полезных ископаемых, П. М. Леонтовский - школы маркшейдерского искусства, геодезии и геометрии недр, М. И. Лебедев – геологии и стратиграфии Донбасса, П. Г. Рубин - металлургии и коксохимии, Л. В. Писаржевский - электронной химии.

В 1918 г. Екатеринославский горный институт пополнился двумя новыми отделениями - маркшейдерским (закрытым в 1921 г.) и геологоразведочным и получил право присуждать ученую степень через публичную защиту научных диссертаций. В 1921 г. создан механический факультет с двумя отделениями - горнозаводским и электромеханическим. Открытие новых специальностей было продиктовано развитием промышленности. Также был открыт рабочий (подготовительный) факультет, который возглавил профессор В. М. Маковський.

К своему 25-летнему юбилею Екатеринославский горный институт имел несколько собственных зданий, 35 кабинетов и лабораторий, 2 библиотеки. В институте работали 69 преподавателей. Институт имел три факультета: горный (с горным и геологическим отделением); металлургический, горно-механический (с отделениями механическим и электротехническим). В 1926 г. на металлургическом факультете было создано химико-технологическое отделение для подготовки инженеров-коксохимиков.

Согласно приказу Высшего Совета народного хозяйства СССР от 17 апреля 1930 г. на базе Днепропетровского горного института были открытые 2 отраслевых ВТУЗа: "На базе металлургического факультета и заводского отделения факультета горнозаводской механики организовать Днепропетровский металлургический институт... На базе химического факультета создать химический институт со специальностями: углехимическая и минеральная технология...". Кроме того, факультет цветных металлов передавался под надзор Цветметзолота и из него в 1931 г. был создан институт цветных металлов (со временем Северо-Кавказский металлургический институт). С 1930 г. горный институт стал готовить инженерные кадры только для угледобывающей промышленности и геологоразведочных работ. В 1932 г. вместо отделений появились факультеты: горный, электромеханический, геолого-маркшейдерский.

В 1920-х – 1930-х годах процесс формирования научных школ продолжался. В этот период сформировались школы физика А. Э. Малиновського, електросварщика В. П. Никитина, горного электромеханика Г. Е. Евреинова, механика (теория упругости) А. Н. Динника и прочие.

На протяжении 30-х лет ДГИ потерял немало кадрового состава (около 30 человек), но выстоял и продолжил готовить высокопрофессиональные кадры для промышленности и науки. Среди репрессированных были и профессоры Г. Е. Евреинов, И. П. Бухиник, С. С. Гембицкий, А. Э. Малиновский, П. И. Герасимов, А. Е. Гутт, военный руководитель ДГИ О. Д. Семенов и много преподавателей маркшейдерской и военной кафедр.

Великая Отечественная война 1941-1945 гг. только в первые дни позвала на фронт около 300 преподавателей, сотрудников, студентов. Среди мобилизованных были доценты Ф. А. Абрамов, Т. М. Баринов, Б. Ф. Болотов, А. С. Глузбар, М. А. Богомолов, А. А. Иванов, М. В. Флоринский. Институт, эвакуированный в Свердловск и Караганду, пополнил своим оборудованием и научными кадрами Свердловский горный институт и филиал Московского горного института, который к тому времени также находился в Караганде. Директор ДГИ П. Г. Нестеренко, который руководил эвакуацией, был предназначен директором филиала МГИ. Сам же ДГИ в сентябре 1941 г. по решению Государственного комитета обороны временно прекратил свою деятельность. Там же стал работать профессор Н. С. Поляков и прочие преподаватели. Много преподавателей ДГИ заняли инженерные должности на горнодобывающих предприятиях Урала и союзных республик Средней Азии и работали для победы над врагом.

Деятельность института восстановилась в 1943 г.: сначала в Караганде, а со временем - в Днепропетровске. Восстанавливались разрушенные учебные корпуса и лаборатории. Возвращались с фронта преподаватели, сотрудники, студенты, которые остались в живых. Среди них В. И. Гавриш, Ю. М. Зоткин, М. И. Розовский, О. В. Кузнецов, Е. С. Степанов, И. В. Вдовин и прочие. Несколько сотен студентов и сотрудников института погибли на фронте. Налаживался учебный процесс, восстанавливался научный потенциал горного института. К началу 1951/52 учебного года полностью были отстроены все корпуса института, введен в эксплуатацию учебный буровой полигон, геологический музей, лаборатории, общежитие. В 1951 г. был организован шахтостроительный факультет.

Научные разработки профессорско-преподавательского состава института, дипломные проекты студентов в этот период были подчинены проблемам восстановления и развития Донецкого, Криворожского и Никополь-Марганецкого бассейнов. За научные достижения и успехи в подготовке инженерно-технических кадров для народного хозяйства Днепропетровский горный институт 21 ноября 1949 г. был награжден орденом Трудового Красного Знамени, а ряд его сотрудников получили также высокие правительственные награды (26 орденов и 17 медалей).

К своему 50-летнему юбилею институт насчитывал 165 профессоров, доцентов и преподавателей, 34 кафедры, 22 лаборатории, 25 кабинетов, геологический музей, библиотеку, учебно-экспериментальный полигон и учебно-экспериментальные мастерские. На 4-х факультетах по девяти специальностям обучались 1942 студенты. В дальнейшем эти показатели возрастали. Техническое переоснащение горной промышленности имело своим следствием введение в ДГИ таких новых специальностей, как "Автоматизация производственных процессов" и "Электрификация промышленных предприятий и установок". В 1962 г. был создан электротехнический факультет. Большая заслуга в восстановлении и развитии горного института принадлежала ректору П. Г. Нестеренко, который возглавляла его почти четверть века.

В 60-тые годы введены в строй нововыстроенные учебные и учебно-лабораторные корпуса, три многоэтажных общежития для аспирантов и студентов, учебно-производственные мастерские, спортивный корпус, здания учебно-геодезического полигона в с. Орловщина.

В 1970 г. в ДГИ работали 474 педагога, из них 34 профессора, а выпуск инженеров достиг 1200 человек. В дальнейшем возрастала численность специалистов, подготовленных по дневной форме обучения, но функционировали еще и заочная и вечерняя. В 1974 г. к учебным планам студентов было введено НИРС.

Успешное развитие ДГИ с 60-х годов происходило под руководством его ректоров А. А. Ренгевича (1963-1972), В. Н. Потураева (1972-1973), В. И. Онищенко (1973-1982), Г. Г. Пивняка (с сентября 1982г.). В мае 1993 г. по результатам государственной аккредитации ДГИ получил статус автономного государственного вуза IV уровня и название Государственная горная академия Украины. 11 июня 1997 г. Указом Президента Украины горной академии присвоен статус Национальной. Распоряжением Кабинета Министров Украины от 28 февраля 2002 г. НГАУ реорганизована в Национальный горный университет. Такой статус есть признанием не столько минувших заслуг коллектива вуза в подготовке специалистов для народного хозяйства и значительных научных достижений, сколько ведущей роли вуза в подготовке высококвалифицированных специалистов и научных работников по всем современным специальностям геологоразведочной и горнодобывающей отраслей промышленности, топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов, машиностроения, систем автоматизации и информации производства.

Сегодня Национальный горный университет - одно из ведущих учебных заведений и ведущее учебное заведение государства в геологоразведочной и горнодобывающей отраслях. Выпускники университета владеют современными компьютерными технологиями и способны решать сложные проблемы развития промышленности, экономики и права.

В составе университета 53 кафедры (27 из которых - выпускающие), объединенные в 9 факультетов дневной формы обучения, Институт заочно-дистанционного образования, аспирантура и докторантура, Межотраслевой институт непрерывного образования, развитая научно-исследовательская часть, Украинско-Американский лингвистический центр, Центр языковой подготовки, Украинско-Немецкий культурный центр, Украино-Испано-Латиноамериканский центр, Центр Украинско-польского сотрудничества Центр энергосбережения и энергоменеджмента, Приднепровский научно-технический центр защиты информации, Украинско-Американский лицей, Марганецкий колледж, автотранспортный и Павлоградський техникумы.

В университете учатся около 12000 студентов и слушателей, аспирантов и докторантов по 27 современным специальностям. Лицензированный объем приема студентов на первый курс достигает 1400. Учебный процесс обеспечивают свыше 600 преподавателей, в том числе больше 100 докторов наук, профессоров и 350 кандидатов наук, доцентов. Высокое качество обучения гарантируется развитой инфраструктурой учебного процесса (общая площадь сооружений и зданий университета - 126049 м2 стоимостью 29,8 млн. грн.), современной вычислительной техникой (свыше 1000 современных компьютеров), локальными и глобальными компьютерными сетями, библиотекой с фондом более одного миллиона томов, крепкой материально-технической базой лабораторий (стоимость оснащения 16,8 млн. грн.), новейшими технологиями обучения.

За 100 лет в университете подготовлено свыше 56000 высококвалифицированных специалистов, выдано свыше 500 монографий и 250 учебников и учебных пособий, которые широко известны и за пределами Украины. Подготовлено около 150 докторов и свыше 1750 кандидатов наук. Ученые университета - авторы около 2600 изобретений, в странах далекого зарубежья ними получено 300 патентов. В последнее время 4 фундаментальные разработки ученых университета признаны как научные открытия. Характерной особенностью деятельности большинства кафедр и университета в целом есть постоянная связь с предприятиями и организациями-заказчиками специалистов.

Национальный горный университет - ведущий научно-методический центр, так как, сохраняя значительный положительный опыт отечественной системы образования, он воспринимает и лучшие мировые стандарты подготовки специалистов. Введенная система непрерывного образования предусматривает индивидуализацию и расширение самостоятельности в выборе студентом учебных дисциплин, предоставляет возможность параллельного получения в университете или в ведущих университетах Европы еще одной специальности. Это приводит к повышению социальной защищенности его выпускников, спроса на них в системе народного хозяйства и бизнеса. Этому же оказывает содействие и кооперация НГУ с ведущими университетами Европы и Америки, сотрудничество с отечественными и зарубежными предприятиями, банками, бизнес-центрами и т.п. для стажировки и прохождения практики студентами. Оперативное реагирование на изменения в экономике и на рынке труда создает крепкую основу для удержания университета на мировом уровне образования. На это направлена и гуманитарная подготовка студентов, ориентированная на самостоятельную, активную, творческую деятельность специалиста в обновленном обществе, а также на осознание ним ответственности, необходимости наследования духовных достояний украинского народа, формирование высокой культуры межнациональных взаимоотношений, обретение социального опыта, утверждение гражданского демократического общества.

Научные школы и направления, которые возникли в предшествующий период, обогащенные современным содержанием, сегодня тесно связаны с научно-техническим прогрессом, с развитием экономики Украины. Сегодняшние научные школы НГУ, которые признаны и известны далеко за пределами Украины, связаны с именами профессоров К. Ф. Тяпкина, А. З. Широкова, О. В. Колоколова, В. И. Бондаренко, М. Г. Новожилова, В. И. Кармазина, П. И. Пилова, А. П. Максимова, А. Н. Шашенко, В. Н. Потураева, В. П. Франчука, А. А. Иванова, В. А. Бунько, В. В. Ткачова, С. А. Волотковского, Г. Г. Пивняка, А. А. Спиваковского, Н. С. Полякова, Б. А. Кузнецова, А. А. Ренгевича, Н. Я. Биличенко, Ф. А. Абрамова, В. А. Бойко, Н. Ф. Кременчуцкого, П. М. Шилова, Р. П. Дидыка, Е. Ф. Эпштейна.

Ученые университета проводят исследования по 20-ти областям науки. Только за последние три года ними осуществлены 3 важных научных открытия. В 1996 г. профессор К. Ф. Тяпкин стал лауреатом Государственной премии Украины. Профессоры Г. Г. Пивняк и К. Ф. Тяпкин за весомый научный вклад в достижения мирового сообщества в США признаны "Человеком года-97".

Наши ученые занимают ведущие позиции в выполнении общегосударственных и межотраслевых научных программ, в частности программ добычи и использования шахтного метана, повышения безопасности горных работ. Важное место в научных разработках занимают проблемы экономичности угледобычи и обогащения руд драгоценных металлов, таких как золото, платина и др.

В последнее время в научной деятельности ученых университета все больший удельный вес имеют исследования, направленные на развитие минерально-сырьевой базы Украины, охрану окружающей среды, использование экологически чистых и ресурсосберегающих технологий. Для успешной научной деятельности ученых в университете есть современное оснащение. Это электронные микроскопы, квантовые генераторы, криогенная техника, установки для синтеза новых композиционных материалов, для поиска руд драгоценных металлов и разработки технологии их обогащение. Здесь создан геммологический центр для диагностики, оценки и обработки ценного и полудрагоценного камня. В университете действует центр новых информационных технологий и локальная компьютерная сеть.

Национальный горный университет имеет давние и тесные научные и образовательные связи со многими странами мира. Еще в 40-60-тые годы здесь учились студенты из стран социалистического лагеря и стран, которые стали на путь независимого развития. Профессора, доценты и преподаватели направлялись в целый ряд стран для работы в вузах, создание лабораторий, передачи опыта работы. В 70-тые годы количество преподавателей, которые выезжали в страны Азии и Африки с той же целью, возросло.

Сотрудники университета во все времена своей истории, а в особенности с 60-х годов активно участвовали в международных конференциях и симпозиумах. Эти традиции тесных международных отношений не только сохранились по сей день, но приобрели новые формы и содержание. Сегодня университет снова помогает странам, которые развиваются, готовить специалистов для горнодобывающей промышленности. В то же время студенты, аспиранты и научные работники университета учатся или стажируются в известных университетских центрах ФРГ, США, Англии. Университет также приглашает ученых-специалистов из ведущих учебных заведений Европы и Америки для чтения лекций студентам.

О международном авторитете горного университета свидетельствует его участие в работе престижных международных конгрессов, конференций, симпозиумов, в научных и образовательных программах, которые предусматривают высокий уровень языковой подготовки специалистов и студентов. В университете также проводятся научные международные, всеукраинские и региональные конференции по разным областям науки, сегодня университет имеет связи более чем с 60-тью вузами и учреждениями 19-ти стран мира, является членом разных международных обществ и ассоциаций, в частности, Европейского общества инженерного образования, Международной ассоциации по экономии электроэнергии, Международного общества по геомеханике. Это лишь некоторые показатели повседневной, самоотверженной работы профессорско-преподавательского состава Национального горного университета. Прямо и опосредствованно эта работа направлена на подготовку высококвалифицированных кадров для народного хозяйства нашего государства, укрепление его экономического потенциала. Поэтому и сохраняется в государстве спрос на выпускников университета, как сохраняется и большой конкурс абитуриентов при каждом очередном наборе студентов.

Национальному горному университету присущи черты, которые отличают его от других учебных заведений, по крайней мере, города. Здесь царит творческая, деловая атмосфера, благоприятная для спокойной, уравновешенной работы преподавателя, научного сотрудника, студента. Основа отношений между людьми - взаимоуважение, взаимопомощь, забота о каждом члене коллектива, осознание каждым своей причастности к общему делу и соответственно имиджу и традициям вуза интеллигентного во всех значениях этого слова. Преподавателей и студентов университета всегда можно встретить в театрах города, на вернисажах, концертах и т.п. Они интересуются историей и культурой родного края. Не случайно горный университет и в эти тяжелые времена предоставляет помощь соседнему историческому музею им. Д. И. Яворницкого, а его студенты и преподаватели принимают участие в мероприятиях музея - открытии выставок, новых экспозиций, проведении праздников, тематических вечеров и др.

В традициях университета устраивать разнообразные встречи с деятелями культуры - писателями и поэтами, музыкантами и певцами, художниками и актерами, ведущими учеными и государственными деятелями. Художественные полотна, в разные годы выполненные сотрудниками университета, дают эстетическое наслаждение посетителям университетской художественной галереи. Профессора университета издают поэтические сборники и создают прекрасные художественные полотна. Университет имеет свою литературную и кино- студии. Здесь проводятся презентации литературных новинок, академические чтения и конференции, посвященные выдающимся деятелям науки и культуры, а также важным историческим событиям в Украине. Традиции вуза объединяются с современными задачами, которые ставит перед собою университет, - готовить не только высокопрофессиональные кадры по каждой специальности, но и высококультурных людей, сознательных граждан своего государства. Уместно сказать, что сегодняшние достижения (конечно, хватает и проблем, как в каждом вузе) НГУ - это результат деятельности всех поколений его педагогов и научных работников, а также руководителей вуза - от первого директора Екатеринославского высшего горного училища С. Н. Сучкова до академика Г. Г. Пивняка, который последние 23 года возглавляет НГУ и "...за выдающиеся личные заслуги перед Украинским государством в подготовке высококвалифицированных специалистов, многолетнюю плодотворную научную и педагогическую деятельность" награжден отличием Президента Украины "Орденом князя Ярослава Мудрого V степени".

Минувшие после юбилея годы в жизни университета – это годы его международного признания как элитного ведущего высшего учебного заведения Украины по горному делу, благодаря успехам в учебной, научной, хозяйственной, международной и других сферах деятельности, которая направлена в будущее.

Ссылки:

Структура университета

Факультеты

Еще

Персональные инструменты
Пространства имён

Варианты
Действия
Навигация
Инструменты